Desarrollo de la competencia de gestión de la información en la educación

Sobre el desarrollo de la competencia de gestión de la información del alumnado y el papel que han de jugar los docentes en el desarrollo de esta competencia, así como una propuesta de al menos dos herramientas para mejorar la gestión de la información y cómo la utilizarías en tu aula con  los alumnos.

En la actualidad el uso de las  TICs se han convertido en un eje transversal de toda acción formativa donde casi siempre tendrán una triple función:

1.- Como instrumento facilitador los procesos de aprendizaje (fuente de información, canal de comunicación entre formadores y estudiantes, recurso didáctico…).

2.- Como herramienta para el proceso de la información.

3.- Como contenido implícito de aprendizaje (los estudiantes al utilizar las TICs aprenden sobre ellas, aumentando sus competencias digitales).

Así, hoy en día los docentes necesitan utilizar las TICs en muchas de sus actividades profesionales aprovechando la inmensa información disponible y las potentes herramientas que estas ofrecen, teniendo en cuenta sus características (formación centrada en el alumno) y exigiendo un procesamiento activo, a fin de construir su propio conocimiento sin limitarse a realizar una simple recepción pasiva de la información.

Por otro lado,  como docentes nos encontramos con diversas situaciones educativas, que nos motivan a aprovechar los múltiples recursos disponibles que ofrecen  las TICs, para personalizar la acción docente y trabajar en colaboración con otros colegas, manteniendo una actitud investigadora en las aulas, compartiendo recursos, además de observar y reflexionar sobre la propia acción didáctica y buscar progresivamente mejoras en las actuaciones acordes con las circunstancias que les rodean.

Entre las propuestas que planteo como herramientas para mejorar la gestión de la información están: Gloogle con todos sus componentes (la red social Google +, correo electrónico, calendario, drive, marcadores, traductor, blogger, entre otros) y Youtube para mostrar contenidos audivisuales, relacionados con los proyectos de aprendizaje.

La utilizaría en mi aula mostrando  estos contenidos e interactuando con los alumnos para obtener de ellos una retroalimentación.

http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/competencia-digital/309-la-competencia-digital-docente 

www.udgvirtual.udg.mx › Inicio › Vol 5, No 1 (2013)‎

http://competenciasdigitales-grupovi.wikispaces.com/3.+Competencias+Digitales+en+Profesores

Video: TIC y Educación: Una oportunidad para promover el aprendizaje

https://www.youtube.com/watch?v=MZf_VtF2ZsM